Chronologie

Le courrier confirme qu’à la suite d’échanges constructifs et positifs, un accord a été trouvé pour maintenir la filière bilingue 50/50 à Belleville Wix Academy / École de Wix pour l’année scolaire 2026/27. Cette décision garantit la poursuite du dispositif bilingue existant pour la prochaine rentrée scolaire.

Il est reconnu que cette annonce peut encore susciter des interrogations chez les familles, et il est précisé que des informations complémentaires seront communiquées dans les prochains jours. Dans l’intervalle, les parents sont rassurés sur le fait que la scolarité de leurs enfants pourra se poursuivre dans son format bilingue actuel à partir de septembre, sans changement immédiat.

Le texte souligne également les difficultés et l’incertitude vécues par les familles au cours de cette période. Il exprime des regrets quant aux inquiétudes et désagréments causés aux parents et aux élèves, tout en remerciant les familles pour leur patience, leur compréhension et leur soutien constant.

Belleville Wix Academy souhaite rassurer les familles qu’à partir de septembre 2026, un enseignement bilingue de qualité, entièrement financé par l’État britannique, continuera d’être assuré directement par l’école. L’établissement réaffirme son engagement à offrir une scolarité bilingue solide et à respecter sa promesse d’accompagner les élèves de la Reception jusqu’à la Year 6.

L’école explique que le partenariat historique avec le Lycée Français Charles de Gaulle, en place depuis vingt ans et reconnu pour sa qualité par Ofsted, prend fin à la suite de la décision du Lycée de se retirer du dispositif bilingue partagé. Cette décision, annoncée sans préavis, ne résulte pas de défaillances pédagogiques, mais d’un changement de la législation française concernant l’homologation des établissements à l’étranger. Malgré des échanges engagés de bonne foi pour tenter de préserver le partenariat, il est apparu que celui-ci ne pourrait se poursuivre à partir de 2026.

Belleville Wix Academy se dit pleinement confiante dans sa capacité à proposer de manière autonome un enseignement bilingue riche sur les plans académique et culturel, préparant efficacement les élèves à la suite de leur parcours dans les systèmes éducatifs britannique ou français. Dans la mesure du possible, l’école souhaite également accueillir des élèves actuellement scolarisés via le Lycée. Consciente des inquiétudes suscitées par cette situation, elle assure qu’un plan clair est en place pour garantir la continuité et la stabilité de l’éducation des enfants, et s’engage à maintenir un dialogue régulier avec les familles.

La lettre réaffirme que la priorité absolue de l’école primaire Belleville Wix est le bien-être des enfants et des familles qu’elle accompagne, et que l’école ainsi que le Q1E Trust sont déterminés à proposer, à partir de septembre 2026, une offre bilingue gratuite et de grande qualité financée par l’État. Le Trust, les administrateurs et l’équipe de direction soulignent leur engagement de longue date en faveur du partenariat bilingue avec le Lycée, ainsi que les efforts déployés au fil des années pour renforcer cette relation et respecter l’accord de bail.

Elle détaille les investissements et le travail considérables réalisés par Belleville Wix Academy pour soutenir ce partenariat, notamment l’amélioration des bâtiments, l’adaptation à des exigences françaises supplémentaires, la réduction des coûts d’hébergement, l’amélioration des services de nettoyage et de restauration, ainsi que l’introduction d’un nouveau prestataire de restauration scolaire. L’école met également en avant son soutien au développement du programme scolaire, la mise en place rapide d’activités périscolaires, et l’accompagnement apporté au Lycée durant des périodes difficiles, notamment à la suite de son inspection Ofsted, alors même que des discussions avaient lieu sur une éventuelle extension de l’offre bilingue commune.

Enfin, la lettre exprime la surprise et la déception de l’école d’avoir appris, sans préavis, la décision du Lycée de se retirer de la filière bilingue. Depuis lors, le Trust travaille activement avec l’Ambassade de France afin de tenter de maintenir le dispositif existant, tout en préparant une offre bilingue gratuite solide au cas où les difficultés actuelles ne pourraient être résolues. Malgré les incertitudes récentes provoquées par les communications du Lycée, le Trust réaffirme que le maintien et le développement de cette relation bilingue vieille de vingt ans demeurent son option privilégiée.

La lettre indique que les communications récentes de l’école ont suscité de vives inquiétudes au sein du Conseil, tant sur la méthode que sur la faisabilité. Le Conseil, comme les parents, le personnel et les partenaires, a été pris par surprise par la position du Lycée, et les changements structurels proposés dans des délais très courts sont jugés irréalistes au regard du nombre d’enfants concernés et de la complexité du site de Clancarty Road. Le Conseil souligne également qu’il n’a reçu aucune information préalable de la part du Lycée ou des autorités françaises, ce qu’il considère comme préoccupant.

L’auteur précise clairement que le bâtiment et le site ne sont pas la propriété de l’institution ayant envoyé ces lettres, et que des changements majeurs ne peuvent être imposés sans accord, sans procédure appropriée et sans respect des cadres juridiques existants. Des propositions touchant à la gouvernance, au personnel, aux admissions, au financement et aux programmes ne peuvent être conçues et mises en œuvre de manière responsable en quelques semaines. Le Conseil rejette à la fois cette approche précipitée et la manière dont elle a été communiquée directement aux parents, générant une anxiété inutile.

Enfin, la lettre rassure les familles en rappelant que le partenariat bilingue est encadré par des accords juridiques contraignants toujours en vigueur. Le Conseil travaille activement avec toutes les parties, demande des clarifications au Lycée et analyse la faisabilité, les calendriers ainsi que les réalités juridiques et pratiques. Il insiste sur le fait qu’aucune décision n’a été prise et qu’aucun changement ne peut être imposé, tout en réaffirmant que sa priorité absolue demeure la continuité, la stabilité et une éducation bilingue publique de grande qualité pour les enfants de Hammersmith & Fulham.

La lettre répond à une communication envoyée par le Lycée Français Charles de Gaulle au sujet de la filière bilingue de Fulham, en précisant clairement qu’elle a été diffusée sans consultation, sans information préalable ni accord. Les auteurs soulignent qu’elle ne reflète en aucun cas une position commune et qu’elle ne doit pas être interprétée comme telle.

Elle conteste fermement les raisons avancées par le Lycée pour mettre fin au partenariat, les qualifiant d’inexactes et de trompeuses. Selon la lettre, ces affirmations ne correspondent ni à la réalité de la mise en œuvre du programme, ni à la nature des échanges entre les partenaires. Les auteurs estiment que les familles ont droit à une information complète et véridique et s’engagent à fournir prochainement des éléments plus détaillés.

Enfin, la lettre critique la manière dont la situation a été gérée, la jugeant irresponsable et irrespectueuse envers les familles et le personnel. Tout en reconnaissant l’inquiétude et l’incertitude générées, elle réaffirme son engagement en faveur de la poursuite d’un enseignement bilingue authentique, de standards éducatifs élevés et d’une communication transparente avec les familles.

Daté du 15/01, mais envoyé aux parents le 19/01.

La lettre explique que le Lycée Français Charles de Gaulle (LFCG) a décidé de mettre fin à son partenariat historique avec Belleville Wix Academy en raison des difficultés croissantes liées à la gestion de deux programmes bilingues distincts. Le Lycée cite des problèmes de coordination, une qualité en baisse par rapport aux autres établissements AEFE de Londres et des inégalités entre les élèves comme raisons principales de ce changement, soulignant que maintenir une version détériorée de la filière bilingue n’était plus acceptable.

Malgré la fin du partenariat, le Lycée rassure les familles en confirmant que l’enseignement bilingue se poursuivra à Fulham grâce à un programme 50/50 entièrement maintenu sous la responsabilité directe du LFCG. Les élèves bénéficieront d’un programme structuré et équilibré en français et en anglais, dispensé par des enseignants qualifiés, avec les cours d’anglais assurés par des enseignants récemment recrutés et les cours de français maintenus par le personnel expérimenté actuel, garantissant stabilité et continuité.

La lettre précise également les priorités pédagogiques, notamment l’enseignement de la phonétique dans le programme anglais et le maintien de plusieurs approches en mathématiques pour développer des compétences transférables dans un environnement bilingue. Le Lycée présente cette transition comme faisant partie d’une stratégie plus large visant à renforcer la qualité de l’enseignement, moderniser le programme, soutenir la stabilité du personnel et favoriser la réussite des élèves, tout en assurant aux familles que la direction reste disponible pour répondre à leurs questions et fournir des informations supplémentaires lors de prochaines communications et réunions.

Cette FAQ explique que le partenariat bilingue entre Belleville Wix Academy (BWA) et l’École de Wix (EDW) repose sur le principe de deux établissements distincts au sein d’une communauté partagée. Il associe l’enseignement public britannique et l’enseignement privé français dans un programme bilingue qui fonctionne avec succès depuis plus de 20 ans. Bien que les équipes de direction puissent évoluer, le partenariat respecte l’autonomie juridique, culturelle et pédagogique de chaque école, et les différences de priorités ou de décisions constituent une réalité normale et ancienne de ce modèle.

La FAQ apporte des clarifications sur plusieurs idées reçues concernant le financement, le personnel et l’accès aux services. EDW ne subventionne ni les salles de classe, ni le personnel, ni la cantine de BWA : chaque école finance ses propres enseignants, et EDW paie un loyer et des charges pour les espaces qu’elle occupe. Les élèves de BWA bénéficient de repas gratuits financés par le Maire de Londres, tandis que les familles EDW règlent leurs repas séparément. Les élèves bilingues EDW peuvent accéder à la plupart des clubs de BWA, à l’exception de quelques clubs gratuits animés par le personnel de BWA, et la participation aux boosters ou cours supplémentaires dépend de l’accord de la direction d’EDW. Les équipements de la cour de récréation sont partagés, et les changements d’établissement ont toujours relevé du choix des familles.

Enfin, la FAQ précise les modalités d’évaluation et de gouvernance. Les élèves EDW ne passent pas officiellement les SATs britanniques car ils ne sont pas inscrits dans le système public, mais ils travaillent sur des sujets d’annales dans des conditions équivalentes afin de garantir l’équité. Elle distingue également le rôle de la PTA et celui de l’APL d’EDW : la PTA est une association caritative indépendante dédiée au financement de projets et à la vie communautaire, sans rôle dans la gouvernance scolaire, tandis que l’APL dispose d’un rôle représentatif officiel. Malgré ces différences, les deux organisations collaborent étroitement tout au long de l’année pour soutenir une communauté scolaire forte et inclusive.

Le document confirme que la décision de mettre fin au partenariat pour la filière bilingue avec Belleville Wix Academy a été officiellement arrêtée et communiquée à la mi-décembre. Cette décision est présentée comme définitive et motivée par des facteurs politiques, économiques et organisationnels, notamment des difficultés récurrentes de communication avec l’établissement partenaire et des préoccupations liées à un traitement jugé inéquitable des familles. Elle s’inscrit également dans un contexte plus large de contraintes budgétaires de l’AEFE et d’orientations prises par l’État français.

Sur le plan pratique, le document se veut rassurant pour les familles. Le bail des locaux est confirmé jusqu’en 2030, garantissant la pérennité de la présence du Lycée sur le site. Les services périscolaires, tels que la cantine et l’accueil après l’école, ne sont pas concernés par la fin du partenariat, et aucune augmentation des frais de scolarité n’est prévue, même en cas de baisse des effectifs.

Concernant les classes B (parité horaire), le document annonce la mise en place d’un nouveau projet pédagogique, comprenant l’élaboration d’un curriculum bilingue enseigné en français et en anglais, le recrutement d’enseignants anglophones et le maintien d’une classe bilingue par niveau. Il précise toutefois qu’aucune garantie d’entrée en 6e au Lycée n’est accordée aux élèves non inscrits directement au LFCG. La filière A (anglais renforcé) n’est pas affectée. Enfin, le document présente un calendrier pour les étapes prévues début 2026, incluant des consultations et la finalisation du programme, tout en laissant aux familles la possibilité de quitter la filière ou l’établissement une fois le nouveau cadre défini.

La lettre informe les parents que le partenariat bilingue entre le Lycée Français Charles-de-Gaulle et Belleville Wix Academy, en place depuis plusieurs années sur la base d’une parité entre le français et l’anglais, prendra fin dans sa forme actuelle à la rentrée 2026–2027. Cette décision fait suite à une phase de réflexion impliquant les services diplomatiques, l’AEFE et le Lycée, et est présentée comme une évolution organisationnelle, sans remise en cause de la qualité du dispositif ni de l’engagement des équipes.

Elle précise que cette décision vise à permettre à l’établissement d’adapter son organisation et son fonctionnement afin de garantir, sur le long terme, un cadre éducatif cohérent, stable et durable, répondant aux exigences actuelles tout en préservant les intérêts des élèves, des familles et de l’école. La lettre reconnaît explicitement la valeur du partenariat et remercie Belleville Wix Academy pour les années de collaboration et leur contribution aux apprentissages des élèves.

Enfin, la lettre rassure les familles en réaffirmant que le maintien d’un enseignement bilingue équilibré demeure une priorité. Le Lycée travaille à la mise en place d’une filière bilingue entièrement prise en charge par l’établissement, afin d’assurer l’absence de rupture dans la scolarité des élèves actuellement à l’École de Wix. Les familles seront informées des modalités pratiques dès finalisation du projet, et la lettre réaffirme l’engagement de l’établissement en faveur de l’excellence éducative et linguistique, de l’équité et de parcours d’apprentissage exigeants et de qualité pour tous les élèves.

La lettre informe les parents que le Lycée Charles de Gaulle a annoncé son intention de se retirer de la filière bilingue gérée conjointement avec Belleville Wix Academy à la fin du mois de juillet 2026. L’école reconnaît que cette annonce peut être à la fois surprenante et déstabilisante pour les familles et assure qu’un travail est déjà en cours afin de bien comprendre les implications de cette décision.

Elle réaffirme que la priorité de l’établissement reste les enfants et les familles qu’il accompagne, et souligne sa fierté quant à la qualité de son offre bilingue. La lettre rappelle que la filière bilingue, tout comme la filière anglaise, a été évaluée par Ofsted plus tôt dans l’année, concluant qu’il existait suffisamment d’éléments pour que l’école soit jugée « outstanding » lors d’une inspection notée.

Enfin, l’école confirme son intention de continuer à proposer un enseignement bilingue gratuit à tous les élèves inscrits dans la filière bilingue de Belleville Wix Academy, ainsi qu’à d’autres familles intéressées. Tout en reconnaissant que toutes les questions ne peuvent pas encore recevoir de réponse, elle demande patience et compréhension et s’engage à communiquer de nouvelles informations en janvier.